XI konferencja studencko-doktorancka Integralia 2014

21 maja 2014 roku o godzinie 9:00 w auli Instytutu Pedagogiczno-Językowego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Elblągu rozpoczęła się XI konferencja studencko-doktorancka „Integralia 2014” – „Wymiary studenckiej humanistyki”.

Celem konferencji jest zintegrowanie wysiłków naukowo-dydaktycznych wszystkich specjalności Instytutu Pedagogiczno-Językowego PWSZ oraz innych uczelni i ukazanie ich wspólnego wymiaru, jakim jest szeroko rozumiana tradycja humanistyczna.

Organizatorzy nie narzucili tematyki i zakresu prac – traktują tę konferencję jako swoiste forum prezentacji dorobku studentów i doktorantów specjalności humanistycznych.

Prezentowane referaty odnoszą się zarówno do zagadnień teoretycznych, jak i praktycznych, związanych z refleksją nad konkretnym materiałem badawczym. Są one efektem pracy nad konkretnymi zagadnieniami w ramach ćwiczeń, konwersatoriów, seminariów (dopuszcza się zatem rozmaite prace zaliczeniowe, fragmenty przygotowywanych prac licencjackich, magisterskich, pod warunkiem, że stanowią one pewną całość).

Wymiernym efektem merytorycznym jest podsumowanie pewnego etapu kulturowego dyskursu, jak również nakreślenie perspektywy dalszych badań w obszarze humanistyki. Organizatorzy planują wydanie pokonferencyjnej monografii.

Impreza zakończy się o 14.30 po ostatnim punkcie programu jakim są obrady w sekcjach.

Program konferencji studenckiej:

9.00 Uroczyste otwarcie konferencji.

I 9.15 – 11.00 Obrady plenarne (sala nr 3):

Współczesna scena kabaretowa: odmiany i peryferia – Anna Iwanowska (II rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Wizerunek narodzin w polskich programach reality TV – Anna Golus (I rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Gakusei znaczy uczeń – współczesne japońskie dziecko w obliczu obowiązków szkolnych na etapie edukacji wczesnoszkolnej – Magdalena Kłopocka (II rok pedagogiki PWSZ w Elblągu)

Zagadnienie kryminologii filozoficznej – akcenty psychologiczne – Maciej Kasprzyk (I rok Studiów Doktoranckich UWM w Olsztynie)

Ludwig van Beethoven i jego IX Symfonia – Aneta Jaskulska, Alicja Drawert (III rok pedagogiki PWSZ w Elblągu)

Czy postać ma płeć? Ciało – miejsce zderzenia aktora i postaci – Katarzyna Lepianka (I rok filologii polskiej magisterskich studiów uzupełniających UG)

II 11.15 – 12.45 Obrady w sekcjach:

SEKCJA A (sala nr 23)

„Kolorowe rytmy” – warsztaty – Marta Chrzanowska, Małgorzata Lenzer, Dawid Majewski, Rafał Borecki (III rok pedagogiki PWSZ w Elblągu)

Wymiary kulturowe w opowiadaniach Jumpy Lahiri – Mirosława Jackowicz-Korczyńska (I rok filologii polskiej magisterskich studiów uzupełniających UG)

Normotyp cywilizacyjny a szkolnictwo wyższe – Monika Skiepko (I rok Studiów Doktoranckich Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni)

„Trzeba prędko powrócić do matki”. Motyw matki w twórczości Zbigniewa Jankowskiego - Agnieszka Kołwzan (IV rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

SEKCJA B (sala nr 16)

„Nie ma zbrodni bez kary” – działalność aforystyczna Ignacego Krasickiego– Elwira Kamola (III rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Mit Frankensteina i jego Monstrum w twórczości Tima Burtona – Krystyna Izabela Rybicka (I rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Nowatorstwo i tradycja. O wybranych erotykach Hieronima Morsztyna – Sylwia Kawska (I rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Osoba starsza w społeczności romskiej – Katarzyna Siewicz (III rok pedagogiki Studiów Doktoranckich UWM w Olsztynie)

Małe ojczyzny w opowiadaniach Marka Hłaski – Radosław Młynarczyk (I rok filologii polskiej magisterskich studiów uzupełniających UG)

Słownik czarodziejskich terminów, frazeologizmów i przysłów dla mugoli – Katarzyna Furmaniak (I rok filologii polskiej magisterskich studiów uzupełniających UG)

SEKCJA C (sala 20)

Korespondencja Hrabiego Henryka. O podobieństwie biografii Męża z „Nie-Boskiej komedii” Zygmunta Krasińskiego – Karolina Fijołek (II rok filologii polskiej UG)

Teatralne inspiracje i integracja, czyli Międzynarodowe Spotkania Artystyczne w Elblągu – Janina Wróblewska (III rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Gwara i tradycje śląskie w poglądach nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej – Aleksandra Karwot, Anna Kukla (I rok pedagogiki magisterskich studiów uzupełniających UŚ w Cieszynie)

„Bicz Boży” Kaspra Twardowskiego jako przykład satyry politycznej­ – Monika Jankowska (I rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Pisanie w filmach. Techniki, pomysły, niespodzianki – Jakub Neumann (II rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

„Żal przy pogrzebie śmiertelnych zwłoków”. O szczerości intencji w oświeceniowej twórczości funeralnej – Katarzyna Żmuda-Trzebiatowska (II rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

III 13.00 – 14.30 Obrady w sekcjach:

SEKCJA A (sala nr 23)

Sampling i mastering – Przemysław Kuczyński (III rok pedagogiki PWSZ w Elblągu)

Saksofon wczoraj i dziś – Dawid Majewski (III rok pedagogiki PWSZ w Elblągu)

Psychoanalityczna percepcja dzieła filmowego. Motyw dezintegracji osobowości w twórczości Alfreda Hitchcocka – Michał Pruszak (I rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Na granicy słowa i milczenia. Analiza i interpretacja „Lalki” Bolesława Leśmiana – Joanna Gruca (II rok filologii polskiej UG)

Początki reklamy na łamach „Bluszczu”­ – próba charakterystyki – Ilona Warpas (II rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Polska literatura religijna na przestrzeni epok – Jagoda Kruszewska (II rok filologii polskiej magisterskich studiów uzupełniających UG)

SEKCJA B (sala nr 16)

Funkcja humorystyczna nazw własnych w „Harrym Potterze” – Martyna Gibka (I rok filologii angielskiej magisterskich studiów uzupełniających UG)

Intertekstualni policjanci Terry`ego Pratchetta – Kamil Karaś (III rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

„Jarhead” Sama Mendesa jako próba ukazania prawdziwego obrazu wojny w Zatoce Perskiej – Emilia Lange-Borodzicz (II rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Co by było gdyby…? Rzecz o powieściach alternatywnohistorycznych w najnowszej literaturze polskiej – Claudia Słowik (I rok filologii polskiej magisterskich studiów uzupełniających UG)

Geneza i pojęcie słowiańskiego dualizmu – Renata Bialaya (I rok filologii polskiej magisterskich studiów uzupełniających UG)

SEKCJA C (sala 20)

„Róża, krwią nabiegła, lilię białą kąsa”. O „Rozmowie” Bolesława Leśmiana – Katarzyna Warska (II rok filologii polskiej UG)

Niewiasta, lolita czy ladacznica? Obraz kobiety w socjolekcie uczniowskim – Sylwia Folgert (I rok filologii polskiej magisterskich studiów uzupełniających UG)

Pojęcie zabawy w literaturze i jej wpływ na rozwój dziecka – Aleksandra Klawitter (IV rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Widmo kobiety idealnej w polskiej powieści poetyckiej – Natalia Kociak (II rok filologii polskiej UG)

Wokół imieninowej biesiady poświęconej Janowi Nepomucenowi Małachowskiemu – Aleksandra Gierczak (II rok Filologicznych Studiów Doktoranckich UG)

Sytuacja absolwentów na rynku pracy w województwie warmińsko-mazurskim – Andrzej Tadeusz Hurło (Studia Doktoranckie Uniwersytetu im. Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy)